COLEGIO NACIONAL EMILIO CIFUENTES ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

                                                      
Votar para exigir justicia social.
Votar para que cese la violencia.
Votar para exigir nuestros derechos.
Votar para cumplir nuestros deberes y obligaciones ciudadanas.
Pero ante todo “VOTAR PARA FORTALECER LA DEMOCRACIA”.

Desde principio del año escolar 2019 los docentes del área de Ciencias Sociales comenzamos el trabajo de sensibilización en torno a la conformación del gobierno escolar, a la importancia de la participación estudiantil y a las características particulares que debe tener un líder estudiantil en concordancia con la misión, la visión y la filosofía de la institución. Esto con el fin de generar un pensamiento crítico en los estudiantes con la capacidad de fomentar las competencias ciudadanas para buscar la consolidación de los derechos y el cumplimiento de los deberes.

El proceso inicial de sensibilización se dio con el trabajo en torno al manual de convivencia y los principios democráticos del Estado colombiano, a través de talleres, diálogos y ejercicios de expresión de las ideas y opiniones de los estudiantes. Posteriormente, se dio apertura a la inscripción de los candidatos a la personería y a la contraloría estudiantil con sus hojas de vida y propuestas, para ser analizadas por el comité electoral y las directivas de la institución.

Dando cumplimiento con el cronograma establecido para el proyecto los estudiantes candidatos se acercaron a cada uno de los cursos de primaria, básica secundaria y media para dar a conocer sus propuestas y escuchar las sugerencias de sus compañeros. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de indagar sobre las propuestas de los candidatos a la personería, resolver inquietudes y desarrollar su pensamiento crítico frente a dicho proceso.

JORNADA ELECTORAL DE 2019
El día 4 de Marzo de 2019 los estudiantes de la I.E.M. Emilio Cifuentes ejercieron su derecho al voto para elegir al personero estudiantil, dando cumplimiento a la resolución rectoral # 001 de 2019. Las elecciones se desarrollaron a través de las herramientas tradicionales como los tarjetones y las urnas. Además, cada uno de los diferentes cursos elaboró un taller de reflexión en torno a los valores democráticos, la participación estudiantil y el gobierno escolar. En esta jornada electoral fueron elegidos como personero estudiantil Luis Felipe Hernandez Ramos y como contralora Laura Catalina Amortegui Guevara.

Consejo Estudiantil
Este órgano de representación estudiantil entendido como el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza los derechos de los estudiantes y el continuo ejercicio de la participación por parte de los mismos, es uno de los pilares en el proyecto del gobierno escolar. Por eso, desde la clase de democracia y ciencias políticas se realizó un trabajo sistemático para que los estudiantes entendieran su importancia y oportunidad de participación. De esta manera, en el mes de febrero se realizó una dirección de grupo con un formato establecido para la elección del representante de cada curso.
Posteriormente, los estudiantes elegidos en cada uno de los diversos cursos que conforman la institución asistieron a su primera reunión con el fin de instaurar su organización, funciones y elegir al estudiante de grado once para ser el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo. Los representantes de cada uno de los grados se presentaron ante los compañeros y se realizó la votación, quedando elegido como representante estudiantil al Consejo Directivo el estudiante José Gabriel Orosco Jiménez, quien presento su hoja de vida y la misión que cumplirá en el cargo para el cual fue elegido.

En el marco del Bicentenario de la independencia de Colombia alrededor del hecho histórico de la Batalla de Boyacá del 7 de agosto de 1819, los docentes del área de Ciencias Sociales y estudiantes de la Institución organizaron una izada de bandera llevada a cabo el 19 de julio del 2019. En conmemoración del evento se resalto el papel que cumplieron los diferentes agentes históricos de aquella época mujeres, indígenas, negros, criollos y próceres, en la búsqueda de la anhelada libertad. En este proceso los estudiantes de los diferentes grados de la institución participaron activamente mediante  representaciones artísticas: bailes, obras de teatro, carteleras, discursos de reflexión.